MAFITAR CI GABAN BIL'ADAMA ta bayyana cewa Tsarin L2Q na Yin Tambaya Mai Tsari Wanda Aka Gina Bisa Hujja shi ne hanyar ilimin da ake rasa.

Tsawon tsararraki, bil'adama ta ci gaba da gada da maimaita matsaloli, halaye, tsare-tsare, labarai da salon maimaitawa. Muhallin duniya yana tsara tunanin yara da koyonsu tun kafin su fahimci abin da ke tsara su. Manya da wannan muhalli ya tsara suna sake ƙirƙirar yawancin wannan muhalli, sannan tsararraki masu zuwa su gada shi.

Matsalar ba rashin bayanai ba ce. Ba kuma rashin yin tambaya ba ce. Yin tambaya ya riga ya wanzu, amma maimaitawa ta ci gaba. Abin da ake rasa shi ne hanyar ilimi mai tsari wadda aka gina bisa hujja domin koyon yadda za a yi tambaya game da muhallin duniya kansa, a gani, a fahimta, sannan a koya daga gare shi.

An samar da L2Q daga Littafin Hujjoji, wanda ya rubuta sama da shekaru 30 na abubuwan da aka fuskanta kai tsaye tare da lokutan faruwarsu, hujjoji, bayanan jama'a da salon maimaitawa. L2Q ba yin tambaya na yau da kullum kawai ba ne, kuma ba ya gaya wa mutane abin da za su yi tunani. Yana ba su hanyar yin tambaya mai tsari bisa hujja da ma'auni ɗaya, domin su binciki abin da ke tsara bayanai, tunani, halayya, iko, dogaro da tsarin duniya.

Kundin Kayan Aikin Yin Tambaya na L2Q yana da sassa tara: Tushe da Asali; Ma'aunin Hujja; Ƙarfafawa da Riba; Hali da Daidaito; Izinin Yin Tambaya; Tasirin Motsin Rai; Labari da Haƙiƙa; Tasirin Tunani; Aiwatar da Ma'auni Ɗaya Ko'ina.

Hanyar ita ce: TAMBAYA → GANI → FAHIMTA → KOYO → TUNANI MAI ZAMAN KANSA → CI GABAN BIL'ADAMA.

Littafin ya bayyana dalilin da ya sa ilimi dole ne ya ba yara hanyar L2Q domin su gane gaskiya, su fahimci yadda yaudara, kuɗi, shiru, tsoro, iko da maimaitawa suke tsara tunaninsu, su kare hankalinsu, kuma su koyi daga muhallin duniya maimakon su ci gaba da maimaita shi.

Iyaye, malamai da sauran manya masu alhaki suna da rawa wajen ba yara wannan hanya. Ba a gaya wa yara abin da za su yi tunani; ana ba su kayan aikin yin tambaya game da abin da ake nuna musu, abin da aka ɓoye, abin da ake karewa da abin da ake maimaitawa, ta amfani da ma'auni ɗaya ko'ina.

Wannan ba kawai batun samun ƙarin bayanai ba ne. Batun inganta ilimi ne domin mutane su koyi daga abin da suke gani a duniya, su haɓaka tunani mai zaman kansa, su bunƙasa wayewar tunanin bil'adama, kuma su taimaka wajen katse maimaitawar da tsararraki ke gada.

Yin tambaya kaɗai bai isa ba. Bayanai kaɗai ba su isa ba. Hanyar ilimin da ake rasa ta wanzu a yanzu.

Ba za ku iya koyo daga abin da ba za ku iya gani ba.