Seit Generationen erbt und wiederholt die Menschheit weiterhin dieselben Probleme, Verhaltensweisen, Systeme, Narrative, Abhängigkeiten, Einschränkungen und sich wiederholenden Muster. Das Hinterfragen gab es bereits. Informationen gab es bereits. Beweise gab es bereits. Bildung gab es bereits. Dennoch ging die Wiederholung weiter. Wenn diese Dinge bereits existierten, warum ging die Wiederholung weiter? Die Lösung für den Fortschritt der Menschheit wurde entwickelt, um diese Frage zu beantworten.
Ausgehend von mehr als 30 Jahren Evidenz aus erster Hand, Erfahrungen aus der realen Welt, sich wiederholenden Mustern, Widersprüchen und Beobachtungen, die im Book of Evidence dokumentiert wurden, zeigt dieses Buch auf, warum die Wiederholung trotz des Hinterfragens weiterging, warum sich dieselben Weltprobleme weiterhin wiederholen und warum ein fehlender Bildungsweg erforderlich war. Bildung prägt die Gesellschaft. Hinterfragen prägt die Bildung.
Wenn den Menschen nicht beigebracht wird, wie sie das Weltumfeld hinterfragen, das sie erben, werden sie es weiterhin wiederholen. Kinder erben das Weltumfeld lange bevor sie es verstehen. Lehrern wird die Aufgabe anvertraut, zukünftige Generationen auf dieses Weltumfeld vorzubereiten, doch die heutige Bildung bietet nicht den strukturierten evidenzbasierten Bildungsweg, um zu lernen, wie man dieses Weltumfeld hinterfragt. Infolgedessen werden sich wiederholende Probleme, Verhaltensweisen, Systeme, Narrative, Abhängigkeiten, Einschränkungen und Muster weiterhin von einer Generation an die nächste weitergegeben.
Das Buch stellt das L2Q-System des Hinterfragens vor - ein strukturiertes evidenzbasiertes System des Hinterfragens, das entwickelt wurde, um Menschen dabei zu helfen, aus dem Weltumfeld zu lernen, Verständnis zu entwickeln, unabhängiges Denken zu entwickeln und zum Fortschritt der Menschheit beizutragen. Es untersucht, warum sich Verständnis nicht ohne einen strukturierten Weg entwickeln kann, um zu lernen, all das zu hinterfragen, was Menschen sehen, hören, erben, dem sie folgen, was sie wiederholen, glauben, verteidigen, unterstützen, ablehnen, belohnen, entmutigen und an zukünftige Generationen weitergeben.
In diesem Buch erfahren Sie: Warum Hinterfragen allein nicht ausreicht; warum Informationen keine Evidenz sind; warum Wiederholung kein Beweis ist; warum Autorität kein Beweis ist; warum Kinder das Weltumfeld erben, bevor sie es verstehen; warum sich wiederholende Muster in der gesamten Gesellschaft fortbestehen; warum sich unabhängiges Denken nicht entwickeln kann, ohne zu lernen, wie man hinterfragt; warum die Menschheit weiterhin wiederholt, was sie nicht richtig versteht; warum der fehlende Bildungsweg nun existiert.
Das L2Q-System des Hinterfragens bietet einen strukturierten Weg durch: Quelle und Ursprung; Evidenzstandard; Anreiz und Vorteil; Charakter und Konsistenz; Erlaubnis zum Hinterfragen; Emotionaler Einfluss; Narrativ und Realität; Psychologische Auswirkungen; Überall denselben Maßstab anwenden. Diese Grundlagen wurden entwickelt, um Menschen dabei zu helfen, zu lernen, wie man hinterfragt, klarer sieht, tiefer versteht, genauer lernt und echtes unabhängiges Denken entwickelt.
Die Menschheit kann nicht über das hinaus vorankommen, was sie sehen kann. Die Menschheit kann nicht über das hinaus vorankommen, was sie verstehen kann. Die Menschheit kann nicht über das hinaus vorankommen, was sie aus dem Weltumfeld selbst lernen kann. Das L2Q-System des Hinterfragens ist der fehlende Bildungsweg. Man kann nicht aus dem lernen, was man nicht sehen oder verstehen kann.
