ROZWIĄZANIE DLA POSTĘPU LUDZKOŚCI

System zadawania pytań L2Q jest brakującą drogą edukacyjną

Pokolenie za pokoleniem ludzkość odtwarza te same problemy, zachowania, systemy, narracje, zależności, ograniczenia i powtarzające się wzorce.

Informacje już istniały. Kwestionowanie już istniało. Dowody już istniały. Edukacja już istniała. A jednak ten sam powtarzający się świat trwał.

Książka Book of Evidence udokumentowała ponad 30 lat doświadczeń z pierwszej ręki, dowodów ze znacznikami czasu, publicznych zapisów, nagrań wideo, transmisji na żywo, prób zakwestionowania, interakcji z systemami, powtarzających się wzorców, milczenia, braku obaleń oraz obserwacji środowiska świata.

Ujawniła sprzeczność. Problemem nie był brak informacji, kwestionowania, dowodów ani systemów edukacji. Problemem był brak ustrukturyzowanej, opartej na dowodach drogi do uczenia się, jak kwestionować samo środowisko świata, widzieć je, rozumieć i uczyć się z niego.

System Zadawania Pytań L2Q zapewnia tę drogę.

L2Q pomaga ludziom nauczyć się kwestionować samo środowisko świata. Uczenie się, jak je kwestionować, pomaga zobaczyć, z czego się uczymy. Widzenie pomaga rozumieć. Rozumienie rozwija niezależne myślenie. Niezależne myślenie rozwija zdolność ludzkości do uczenia się z rzeczywistości zamiast z tego, co zostało stworzone, by ją zastąpić.

System obejmuje: Źródło i Pochodzenie, Standard Dowodowy, Bodziec i Korzyść, Charakter i Spójność, Pozwolenie na Zadawanie Pytań, Wpływ Emocjonalny, Narracja a Rzeczywistość, Wpływ Psychologiczny oraz Stosuj To Samo Wszędzie.

KWESTIONUJ → ZOBACZ → ZROZUM → UCZ SIĘ → ROZWIJAJ NIEZALEŻNE MYŚLENIE → POSTĘP LUDZKOŚCI

Postęp Ludzkości powstaje, gdy ludzkość stopniowo ulepsza swoją zdolność do uczenia się ze środowiska świata i z rzeczywistości, zamiast nadal powtarzać ten sam świat.

Dzisiejsze dzieci stają się światem jutra. To, z czego dzieci uczy się dziś czerpać naukę, staje się częścią świata, który jutro pomogą stworzyć.

System Zadawania Pytań L2Q jest brakującą drogą edukacyjną.

Nie możesz uczyć się z tego, czego nie możesz zobaczyć ani zrozumieć.