LØSNINGEN FOR MENNESKEHETENS FREMSKRITT presenterer L2Q-systemet for å stille spørsmål som den manglende utdanningsveien.
Menneskeheten har mer informasjon, mer utdanning og større tilgang til kunnskap enn noen gang tidligere. Det stilles spørsmål. Evidens finnes. Problemer blir identifisert. Likevel fortsetter de samme problemene, den samme atferden, de samme systemene, narrativene og mønstrene å bli gjentatt fra generasjon til generasjon.
Det som mangler, er ikke mer informasjon. Det som mangler, er en strukturert evidensbasert utdanningsvei for å lære mennesker hvordan de skal stille spørsmål ved, se, forstå og lære av verdensmiljøet som former dem.
Denne manglende utdanningsveien er L2Q-systemet for å stille spørsmål.
L2Q ble utviklet på grunnlag av Book of Evidence, som dokumenterte mer enn 30 år med førstehåndserfaringer, evidens, offentlig dokumentasjon, utfordring og gjentatte mønstre i verdensmiljøet. Evidensen viste at det allerede ble stilt spørsmål, men at de samme mønstrene likevel fortsatte. Problemet var fraværet av en strukturert evidensbasert utdanningsvei for å lære hvordan man skal stille spørsmål ved verdensmiljøet selv.
Boken undersøker hvorfor det å stille spørsmål alene ikke er nok, hvorfor informasjon alene ikke er nok, og hvorfor mennesker kan stille spørsmål og likevel fortsette å arve, akseptere, forsvare og videreføre den samme verden som formet dem.
L2Q gir en strukturert vei for å undersøke kilde og opprinnelse, evidensstandard, insentiv og gevinst, karakter og konsistens, tillatelse til å stille spørsmål, følelsesmessig påvirkning, narrativ og virkelighet, psykologisk påvirkning og anvendelsen av den samme standarden overalt.
Kjernen i systemet følger utviklingsveien:
STILL SPØRSMÅL > SE > FORSTÅ > LÆR > SELVSTENDIG TENKNING > MENNESKEHETENS FREMSKRITT
Verdensmiljøet former menneskers sinn, oppfatninger, overbevisninger, følelser, tillit, atferd og forståelse. Uten en strukturert utdanningsvei for å lære av dette miljøet blir barn til voksne som fortsetter å fungere innenfor og bidra til å gjenskape mye av den samme verden de selv arvet. Den neste generasjonen arver konsekvensene.
L2Q er utviklet for å bryte denne gjentakelsen gjennom utdanning.
Systemet forteller ikke mennesker hva de skal tenke. Det lærer dem hvordan de skal stille spørsmål ved det de blir vist, undersøke evidensen, se hva som former informasjon og atferd, forstå mekanismene bak det som gjentas, skjelne sannhet og utvikle selvstendig tenkning.
Du kan ikke lære av det du ikke kan se eller forstå.
LØSNINGEN FOR MENNESKEHETENS FREMSKRITT gir mennesker den manglende utdanningsveien for å lære av den virkelige verden, slik at menneskeheten ikke bare arver verden, men lærer av den og forbedrer den.
